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aap_sciences_pour_l_education [2026/04/29 13:19] – [Objectifs] anneluciejarrieraap_sciences_pour_l_education [2026/05/07 09:16] (Version actuelle) – [Nature du financement du dispositif] anneluciejarrier
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 ====== Nom du dispositif ====== ====== Nom du dispositif ======
-AAP Sciences pour l'Education+PPR SpE "Sciences pour l'Education"
  
 ==== Date de lancement du dispositif ==== ==== Date de lancement du dispositif ====
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 **Action 1 : Regards nouveaux sur l'Éducation** - **Durée :** 36 à 48 mois - **Montant :** 350k à 450€ par projet **Action 1 : Regards nouveaux sur l'Éducation** - **Durée :** 36 à 48 mois - **Montant :** 350k à 450€ par projet
  
-**Action 2 : Études à l'échelle avec et pour le terrain** - **Durée :**36 à 50 mois  - **Montant :** 600K€ et 1,5M€ par projet+**Action 2 : Études à l'échelle avec et pour le terrain** - **Durée : **36 à 50 mois  - **Montant :** 600K€ et 1,5M€ par projet
  
-**Action 3 : Valorisation des résultats et implémentation de solutions** - **Durée :**24 à 36 mois  - **Montant :** 450k et 600K€ par projet +**Action 3 : Valorisation des résultats et implémentation de solutions** - **Durée : **24 à 36 mois  - **Montant :** 450k et 600K€ par projet 
  
 **Dépenses éligibles : ** l’achat d’équipements; dépenses de personnels affectés spécifiquement à ces projets;dépenses de fonctionnement ; dépenses liées à la mobilisation des acteurs éducatifs (indemnités, frais de mission,  sessions de formation). **Dépenses éligibles : ** l’achat d’équipements; dépenses de personnels affectés spécifiquement à ces projets;dépenses de fonctionnement ; dépenses liées à la mobilisation des acteurs éducatifs (indemnités, frais de mission,  sessions de formation).
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 ==== Acteur associé (animation, cadrage…) ==== ==== Acteur associé (animation, cadrage…) ====
 +Aucun
  
 ==== Objectifs ==== ==== Objectifs ====
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 Le PPR entend promouvoir des travaux scientifiques visant une amélioration du système éducatif ; Les résultats auront un effet mesurable et significatif sur les résultats du système éducatif (e.g., réduction des inégalités, qualité des apprentissages, orientation, accès aux études supérieures) ; Favoriser une approche transdisciplinaire ; Promouvoir le rapprochement des communautés de recherche vis-à-vis des instances de pilotage et des communautés de pratique éducative.  Le PPR entend promouvoir des travaux scientifiques visant une amélioration du système éducatif ; Les résultats auront un effet mesurable et significatif sur les résultats du système éducatif (e.g., réduction des inégalités, qualité des apprentissages, orientation, accès aux études supérieures) ; Favoriser une approche transdisciplinaire ; Promouvoir le rapprochement des communautés de recherche vis-à-vis des instances de pilotage et des communautés de pratique éducative. 
  
-Le Programme Prioritaire de Recherche « Sciences pour l’Éducation » ambitionne de créer les conditions d'une meilleure structuration de la communauté scientifique nationale et d’un renforcement de ses liens avec les acteurs du domaine. Les projets attendus devront nécessairement reposer sur des consortia pluridisciplinaires et adopter une démarche scientifique à partir de questions à visée transformatrice identifiées et/ou co-construites en partenariat avec les acteurs institutionnels et de terrain avec l’aval des autorités éducatives concernées.+L’ambition première du Programme Prioritaire de Recherche « Sciences pour l'Éducation » est de modifier cet état des choses en favorisant la collaboration interdisciplinaire au sein de la communauté de la recherche, en stimulant son ouverture sur l'environnement international, et en soutenant la création de partenariats innovants et transformateurs entre cette communauté scientifique et les acteurs et partenaires du système éducatif français.
  
-Pour cet appel sont attendus des projets dans lesquels l’ensemble des acteurs (scientifiques et praticiens du monde éducatif) œuvre dès le début de manière collégiale, chacun apportant son expertise pour en définir les questionnements, les objectifs et les moyens.+**Pour cet appel sont attendus des projets dans lesquels l’ensemble des acteurs (scientifiques et praticiens du monde éducatif) œuvre dès le début de manière collégiale, chacun apportant son expertise pour en définir les questionnements, les objectifs et les moyens.**
  
 Apprentissage ; Déterminismes ; Éducation ; Enseignement ; Innovation ; Interdisciplinarité ; Inégalités ; Formation ; Numérique ; Recherche ; Translation Apprentissage ; Déterminismes ; Éducation ; Enseignement ; Innovation ; Interdisciplinarité ; Inégalités ; Formation ; Numérique ; Recherche ; Translation
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 ==== Éléments de description ==== ==== Éléments de description ====
 - L'accord de consortium n'est pas nécessaire en l'absence d'entreprises partenaires.  - L'accord de consortium n'est pas nécessaire en l'absence d'entreprises partenaires. 
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 +- **Porteurs éligibles :** Les projets sont ouverts aux équipes de recherche issues d'un ou plusieurs établissements d’enseignement supérieur et de recherche, universités, EPST... 
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 +- **La participation active d'acteurs de terrain** à l'échelle locale, régionale ou nationale **est indispensable** quelle que soit l’action ciblée, et ce dès la conception du projet. 
 +
 +- Les entreprises, les collectivités territoriales, les établissements étrangers pourront avoir le statut de partenaire dans les projets, **mais ne bénéficieront pas de financement au titre de cette participation.**
  
 ==== Sources ==== ==== Sources ====
  • aap_sciences_pour_l_education.1777468756.txt.gz
  • Dernière modification : 2026/04/29 13:19
  • de anneluciejarrier